幼小衔接：孩子上小学人际关系处理不好怎么办

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如何让孩子交到更多的朋友？在日常生活中，我们的孩子常常会遇到一些人际困扰，他们很想赢得友谊，很希望别人喜欢自己，但是真正生活中，却发现不知道如何去赢得友谊，而现实的学校生活中，很多班干部选举都是通过投票决定的，所以人际关系的好坏会严重影响孩子的自信心。

而现在的孩子大多为独生子女，都比较任性、自私、“以自我为中心”意识较为严重，不懂得与其他人进行分享和合作，所以进入小学后孩子在交往过程中就会经常遇到小的矛盾和冲突。当然，对孩子来讲，这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的关系，知道蛮横、不讲理，任性和霸道，在社会上是行不通的。同时还需要我们家长进行积极正面的引导，让孩子们在交往及遇到的小矛盾中学会宽容，妥善处理问题的方法。

那怎样让孩子真正学会一些人际技巧，从而变得受欢迎呢？除了孩子们在龅牙兔学习的如何开始对话，如何加入集体，以及同理心等等人际特质以外，家长也是需要付出努力让孩子变的更加受人欢迎，赢得更多朋友，那么，家长可以做些什么呢？

首先家长自己要使用人际技巧，比如说，宽容，关心，帮助，分享，真诚，诚实等等受欢迎的人际特质，家长自己要努力的做到，父母永远是孩子的老师，如果父母在交往中能够向孩子展现这些受欢迎的人际特质，孩子一定可以做到。当然，当父母发现孩子身上具有这些人际特质的时候，一定要及时的提醒和强化，比如说，当你的孩子把自己好吃的送给别人吃，你要马上表扬：“你现在正在分享，妈妈很高兴你愿意分享。”

同时，家长要具有同理心，希望家长明白，时代在变，环境在变，孩子们的心态和我们当时的心态并不一样，我们应该更加尊重孩子独特的感受，比如说孩子在学校里面被人欺负了，我们要理解孩子在特定的年龄是非常在乎老师的看法的，理解孩子被老师批评时的难受和沮丧，而不是直接否定和批评孩子：“为什么老师没批评别人，只是批评你了？！”这种话只是火上浇油，让孩子更加难受。

此外，**作为一种手段是孩子们思考和理解人类行为的一种很好的办法。

当我们去思考**或电视中的角色的思想和谨慎的行为时，这些角色显示的，经常比现实生活中的更夸张、更富有讽刺意味、他们的动机也比较明显。

看看男女主角的表演，然后想想这些，不管是杰克·查，西尔富斯特·史泰龙，哈里·波特，还是梅格·瑞恩，他们都能给孩子提供一条简单而又安全的途径去发展他们的人际智能。当我们陪伴孩子看完**，同时又跟孩子探讨男女主角之所以受欢迎和不受欢迎的秘密，我相信孩子也会在这种反思中成长，当然，跟父母一起看**无形中也增进了亲子关系。

我们也可以运用文学作为一种手段，以一种相似的方法，给孩子提供了一个安全的办法开始观察和推测。

给孩子念完故事，父母可以问“你为什么觉得他会这么想呢？”“在这种情况下你是会怎么想呢？”“你曾经这么想过吗？什么时候？”

当孩子更大些时，可以要求孩子谈谈书或故事中的那些和他们最相近的角色，然后可以和他们分享一下处世的方法。

同时，我们也要适当的给交给孩子在人际中学会宽容和原谅。那如何教育孩子原谅别人呢？下面有6个比较好的方法与大家分享一下：

1、创造机会让孩子多接触同龄人，在交往中互相取长补短，提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。

2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长可适当给予抚慰，并帮助孩子分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，明辨是非后，妥善处理。

3、疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。

4、告诉孩子对朋友要以诚相待，对其错误要帮助改正。要让孩子知道，原谅他就是给他改正的机会；宽容忍让有利于增进友谊。

5、成人要做孩子的榜样，遇到矛盾或冲突时能宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“能饶人处且饶人”，以此使孩子受到熏染与教育，孩子才能在相应的时候做到原谅别人。

6、教给孩子掌握原谅的标准。分清是非，正确处理所发生的问题，哪些应采取原谅的做法，哪些不可以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则，不是放弃批评与反抗。对小是小非，没有严重后果的个人冲突，无意的损伤等尽可能的不要计较，要加以忍让与原谅。对影响友谊与集体荣誉，会造成较大损害或故意做出的破坏行为等，绝对不可容忍，更不可原谅。但要采取灵活的方式，诚恳的态度去加以批评、制止。切忌粗鲁简单，不注意场合、分寸，或言辞过激、盛气凌人。这样不利于纠正错误，反会增加极抵抗情绪，起相反的作用。

孩子不会处理人际关系怎么办？

作为一名老师，我觉得我有发言权。我来说你说，孩子在学校被欺负了，却又不愿意和家长说，我们应该怎么办。

1.不要去强求。

有的孩子性格比较软弱，但是自尊心比较强。他在学校里受到了欺负，不愿意说出来。觉得很丢脸。会把这一切压下来。藏在心里。作为家长，你是应该多观察孩子的行为，当看到孩子闷闷不乐，又不愿意和你分享在学校里的事情的时候，你可以采取一种迂回的办法。联系老师，同学去寻找原因。

2.教育孩子，不能忍气吞声

有些家长在孩子被欺负之后，通常会对孩子说“怎么别人没有被欺负，就你经常被欺负！甚至抱怨孩子无能、懦弱活该被欺负等等。

导致孩子再遇到此事时，变得不敢告诉家长甚至忍气吞声。

作为家长，一定要教育孩子，受到了欺负，不要苛刻，责怪孩子，一定要告诉家长或者老师。不要忍气吞声。

3.给孩子树立信心，疏导心情。

另外，在孩子遭遇霸凌之后，家长要及时安抚孩子，一定要做好孩子的心理疏导工作。因为孩子毕竟年龄还小，心理承受能力比较差，对孩子的性格成长非常不利。

有的孩子在被欺负之后，变得胆小懦弱。有的则会以伤害自己和他人的事情等等。无论是哪一种对孩子的心理健康都是很不利的。

所以家长一定要帮孩子胆小的孩子树立自信心，帮助心理产生障碍的孩子，及时有效的做好心里疏导工作。

以上就是我结合在校工作20多年总结出来的一些方式，供你参考。

如何教会孩子正确地和同学相处？

你好，如果发现孩子不会处理人际关系，可以慢慢改变孩子，多带孩子去参加一些活动，特别是小孩子多的地方，让孩子跟其他孩子可以玩到一起，孩子主要是性格的关系，有的性格内向就不善言辞，跟其他的孩子就无法沟通，所以要多带孩子去人多的地方，鼓励孩子跟其他的孩子交往，慢慢的改变孩子，培养孩子处理好人际关系的方法1、鼓励孩子与同龄孩子多交往。

在陌生的环境中，孩子可以快速的和同龄孩子玩到一起的。当大人们聚会的时候，不要忘记了给身边的孩子们一个空间，让他们自由的交往。孩子们往往很快就会找到共同话题，能很快玩成一片。

这个时候父母不要和朋友讨论自家的孩子，孩子需要有自己的空间。孩子们在玩耍的时候，看到孩子落单，可以适当帮助落单的孩子融入集体，但最好是由孩子里面较活泼的一个来邀请而不是家长硬往里面推。

孩子们之间如果不慎起来冲突，在他们能解决的情况下，家长没有必要参与其中，如果的确需要家长的帮助，家长最好间接的引导而不要直接去参与。渐渐的孩子就可以感受到交往的乐趣，也愿意主动与别人交流沟通。

2、在孩子还小的时候要教孩子去分享。

让孩子知道良好的人际关系，分享很重要，当给孩子买的玩具或者其他东西，都要记着告诉他，要给自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不愿意的话，要学会引导，告诉他，你是一个大孩子了，要学会分享，这样，如果对方有好东西了，也会让你玩了，教导孩子进行分享。

3、孩子人际关系不好的情况下家长要鼓励与成长并存。

在任何一个培养孩子社交能力的细节里，鼓励都是最好的良药。当然也不能少了家长的榜样，家长的榜样也是孩子社交能力的一个基础，你的一句话，一个行为，孩子都会看在眼里，记在心上。

4、建立孩子的自信心

如果孩子人际关系不好一般对自己没有信心，总觉得自己做不好，总是怕小朋友不喜欢自己，孩子越是这样，反而对交际越是恐慌，逐渐会变得懦弱、抗拒。

所以家长需要对孩子从小进行培养，不要对外人说自己孩子差劲，更不要让孩子觉得自己不如人，可以适当的鼓励孩子，告诉孩子你是最棒的，相信跟他们在一起你会觉得很快乐，当孩子跟其他孩子相处的时候，就会觉得跟大家玩在一起比较开心，慢慢养成好的习惯，孩子就能够处理好人际关系。

如何让孩子不会处理人际关系？

朋友的选择，对孩子的成长很重要。好的友情，可以激励孩子更好地成长。孩子小的时候，父母担心他没玩伴，不合群，孩子大一些，又担心他交到“坏朋友”。身为父母，不妨早一点告诉孩子和同学相处的7个原则，鼓励孩子主动结交正能量的朋友，帮助孩子远离消耗他的“朋友”。

一、要热情而谨慎交往。

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。同学们通常会为了鸡毛蒜皮的事而产生矛盾，甚至不惜拳脚相向。如果我们能冷静下来，多设身处地为别人着想，多一些宽容，多一分理解，事情不是更容易解决了吗？同时要谨慎交友。我们在成长过程中除了老师家长的教诲，影响最大的莫过于朋友，许多青少年最终走上邪路，往往就是因为他们结交了坏朋友。这种教训极其深刻，所以我们在交朋友的时候必须慎之又慎。交品德高尚的朋友，交志同道合的朋友。

?二、要理解尊重。

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。?

三、要以诚相待。

人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

四、要宽容谅解。

俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。?

五、消除依赖感。

在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。当然，这五方面是具有普遍性的适合于大众化的情况，

六、正视孩子间的问题，注重孩子价值观的教育。

很多时候，孩子间的矛盾在家长眼中都是一些鸡毛蒜皮的小事，很多家长的处理方式都是小事化无。但这些矛盾可能会困扰孩子很长时间，甚至会影响孩子的交往能力，不利于孩子的身心健康。

所以当孩子遇到问题，想要和家长交流时，家长要认真倾听，帮孩子分析问题，给孩子客观公正的交待，让孩子在矛盾中学会处理矛盾的方法。在小事中引导孩子与人交往的能力，学会与同学和睦相处，引导孩子正确的价值观。

在孩子刚开始与同学交往时就引导孩子和睦相处的方式。在日常生活中，透过所见所闻对孩子进行潜移默化的教育。

作为成年人，我们必须尽最大可能，以最正的三观教育孩子，把他们教育成值得信赖，值得交朋友的人！

孩子不会处理人际关系怎么办

1、多表扬多肯定

好孩子都是夸奖出来的，面对性格内向的孩子，父母更应该多表扬，多肯定，做到温和地表扬，而不是搞得人人皆知，他们本来就已经很胆小很害羞了，你还大张旗鼓，内心就会受到惊吓，下次反而不敢做好了。

还有就是，表扬要具体一些，性格内向的孩子是很敏感的，很注重细节，所以你的表扬也要细节化，能具体表扬的就尽量具体表扬，这是他们最渴望得到的，你就要满足。

2、提高孩子安全感

孩子性格内向大部分的原因在于缺乏安全感，总是觉得自己做得不够好，不敢和小朋友一起玩，上课不敢回答问题，因此父母要做的就是给予孩子足够多的安全感。

日常生活中，还是多抽点时问出来陪陪孩子，与孩子一起玩游戏、一起读书等，这些过程都是给孩子安全感的过程，也多与孩子进行沟通交流，让孩子觉得自己也是很棒的。

3、培养孩子独立

从孩子的内心开始培养，还需要培养孩子的自信心，最重要的是，需要让孩子和其他人多交流，而且在交流的过程当中，要学会找到正确的方式，同时家长在平时要让孩子多锻炼，可以让孩子独自的去做事情，这是非常重要的。

4、了解孩子的内心

家长发现孩子在出现这种问题的时候，千万不要否定孩子，更不要批评孩子，否则就会让这种现象变得更加严重的，在出现这种问题的时候，要多夸奖孩子，多和孩子进行交流，还需要了解孩子的内心，这样对于孩子的成长都是有帮助，还可以让孩子不断的学会和其他人进行交流。

5、营造和睦的家庭氛围

家庭温暖和谐，才是引导孩子正确与人交往的第一步。父母恩爱，说话温柔细语，孩子处在这样的一个环境中，会很有安全感，会乐意和父母交流沟通，外出时自然会主动和同龄小朋友聊天玩耍。

有的孩子语言发育慢，怕同龄小伙伴嘲笑，才习惯闷不吭声。所以家长要注意孩子的饮食和语言锻炼，及时为他补充充足的营养。

孩子不会处理人际关系怎么办？以上5个方法分享给家长们，希望你们能够觉得有用。

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